SILABUS ILMU KALAM

Mata Kuliah   : Ilmu Kalam

Komponen     : MKK PS

Fakultas          : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Prodi               : PAI

Program         : Strata 1

Bobot              : 3 SKS

Semester         : I (Satu)

Kode               : PAI1013

A.    Capaian Perkuliahan

Mahasiswa mengetahui dan memahami dasar-dasar Qur’ani serta sejarah pertumbuhan dan perkembangan Ilmu Kalam. Mahasiswa mengenali dan memahami metodologi berfikir jadali.

B.     Indikator

Mahasiswa dapat:

1.      Menjelaskan pengertian Ilmu Kalam.

2.      Menjelaskan dasar-dasar Qur’ani timbulnya Ilmu Kalam.

3.      Menjelaskan sejarah timbulnya tasawuf (kontak kebudayaan, Yunani dan Arab).

4.      Menjelaskan kerangka berfikir jadali.

5.      Menjelaskan hubungan ilmu kalam, falsafat, dan tasawuf.

6.      Menjelaskan pemikiran kalam al-Khawarij.

7.      Menjelaskan pemikiran kalam al-Murji’ah.

8.      Menjelaskan pemikiran kalam al-Jabariah.

9.      Menjelaskan pemikiran kalam al-Qadariyah.

10.  Menjelaskan pemikiran kalam al-Mu’tazilah.

11.  Menjelaskan pemikiran kalam Syi’ah.

12.  Menjelaskan pemikiran kalam Ulama Salaf.

13.  Menjelaskan pemikiran kalam Ulama Khalaf.

14.  Menjelaskan perbandingan antar aliran: pelaku dosa besar, iman dan kufur serta sifat-sifat Tuhan.

15.  Menjelaskan perbandingan antar aliran: perbuatan Tuhan dan perbuatan manusia, kehendak mutlaq dan keadilan Tuhan.

16.  Studi krisis terhadap pemikiran aliran-aliran ilmu kalam.

17.  Menjelaskan pemikiran kalam ulama modern: Abduh, Iqbal, Ahmad Khan.

18.  Menjelaskan pemikiran kalam masa kini: Hasan Hanafi, Harun Nasution.

C.    Materi Pokok

1.      Dasar-dasar Qur’ani dan sejarah timbulnya Ilmu Kalam (Kontak Kebudayaan Yunani dan  Arab)

2.      Kerangka berfikir jadali

3.      Menjelaskan pemikiran kalam al-Khawarij

4.      Menjelaskan pemikiran kalam al-Murji’ah

5.      Menjelaskan pemikiran kalam al-Jabariah

6.      Menjelaskan pemikiran kalam al-Qadariyah

7.      Menjelaskan pemikiran kalam al-Mu’tazilah

8.      Menjelaskan pemikiran kalam Syi’ah

9.      Menjelaskan pemikiran kalam Ulama Salaf

10.  Menjelaskan pemikiran kalam Ulama Khalaf

11.  Menjelaskan perbandingan antar aliran: Pelaku dosa besar, iman dan kufur serta sifat-sifat Tuhan

12.  Menjelaskan perbandingan antar aliran: Perbuatan Tuhan dan perbuatan manusia, Kehendak mutlaq dan keadilan Tuhan

13.  Studi krisis terhadap pemikiran aliran-aliran ilmu kalam

14.  Pemikiran kalam ulama modern: Abduh, Iqbal, Ahmad Khan

15.  Pemikiran kalam masa kini: Hasan Hanafi, Harun Nasution

D.    Strategi Pembelajaran      

1.       Interactive Lecturing

2.      Active Debate

3.      Brain Storming

4.      Doing Exercises Individually and in Group

5.      Reading Aloud

6.      Everyone is a Teacher Here

7.      Summarizing and Writing

E.     Sarana dan Sumber Pembelajaran

1.      Sarana

Beberapa media dan alat pembelajaran yang digunakan dalam perkuliahan ini adalah white board, lembar kerja, dan bahan ajar.

2.      Buku Acuan:

a.    Abu al-Hasan ‘Ali Ismail al-Asyary, Maqalat al-Islamiyyin wa iktilaf al-Mushallin, Kairo: Maktabah Nahdah al-Mishriyyah.

b.  Harun Nasution, Teologi Islam: Aliran-aliran Sejarah Analisis Perbandingan, Jakarta: UI Press.

c.  Ahmad Mahmud Shubi, Fi’lim al-Kalam: Dirasah Fasafiyah al-Mu’tazilah al-Asya’irah, al-Syi’ah. Iskandariah Dar al-Kutub al-Jamiyyah: 1986.

d.      Abu Bakar Ahmad al-Syahastani, al-Milal wa al-Nihal, Beirut: Dar al-Fikr: t.t.

F.     Penilaian

1.      Jenis Penilaian

a.    Tes tertulis

b.   Tugas

c.    Keaktifan

d.   Kehadiran/tatap muka

2.      Kriteria Penilaian

a.    Ujian Tengah Semester (UTS)       : 30%

b.   Ujian Akhir Semester (UAS)         : 40%

c.    Tugas                                            : 10%

d.   Keaktifan                                      : 10%

e.    Tatap Muka                                  : 10%

3.      Bentuk Soal: Essay.