SILABUS
MATA KULIAH
1. Identitas
Mata Kuliah :
Nama
Mata Kuliah : Pengantar Psikologi
Komponen :
MKK
Kode MK : AIB 120
Jumlah SKS : 2
Semester : I
Program Studi : Pendidikan Agama Islam/ PAI
Jenjang : S1
Status Mata Kuliah : Lanjut/wajib
MK Prasyarat : ----
2. TUJUAN
Mahasiswa mampu memahami tentang
struktur,sifat kejiwaan manusia yang bersifat umum dan dapat menerapkannya
dalam kehidupan sehari-hari terutama dapat menerapkannya dalam praktik
belajar-mengajar di kelas.
3.
Deskripsi Isi
Memahami pengertian
psikologi, pengaruh pembawaan dan lingkunganm peilaku individu, kepribadian
seseorang dan kemampuan menyesuaikan diri.dengan lingkungan kerja.
4. Pendekatan
Pembelajaran
Ekspositori
dan inkuiri
Metode : ceramah,
tanya jawab, penugasan dan
diskusi
Tugas : Pembuatan makalah,
presentasi, observasi dan studi
kasus
Media : Whiteboard, LCD, Komputer, internet
5. Evaluasi
Keberhasilan
mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan
dalam :
a..
Partisipasi kegiatan kelas
b.
Pembuatan dan penyajian tugas,
c.
UTS dan UAS
6. Rincian
Materi Perkuliahan
1. Konsep Dasar Psikologi (Pengertian,
Ruang Lingkup, Sejarah dan ManfaatPsikologi)
2. Berbagai
Aliran dan Metode dalam Psikologi
3. Fase
dan Ciri-ciri Pertumbuhan dan Perkembangan
4. Faktor-faktor
yang MempengaruhiPertumbuhan dan Perkembangan
5. Intelegensi
dan Bakat
6. Teori
Berpikir dan Belajar
7. Motivasi
8. Kepribadian
9. Emosi
10. Persepsi
11. Diri,
Konsep Diri, dan Penyesuaian Diri
7. Daftar
Buku
-
Sarlito Wirawan Sarwono, Pengantar Umum Psikologi
-
BimoWalgito, Pengantar PsikologiUmum
-
Patty, Kasmiran
Woeryo, dkk.,
Pengantar PsikologiUmum
-
Malcolm Hardy dan Steve Heyes, Beginning Psychology,
-
Alex Sobur, Psikologi Umum
-
Rita L. Atkitson.
Introduction to Psychology
-
Agus Sujanto, Psikologi Umum
-
KartiniKartono, PsikologiUmum
-
KasmiranWuryo, PengantarIlmuJiwaSosial
-
Ahmad Fauzi, Psikologi Umum
-
Agus Sujanto, Halem Lubis, dkk., Psikologi Kepribadian
-
Abu Ahmadi dan Widodo Supriyono, Psikologi Belajar
Hamzah B. Uno dan Masri Kudrat Umar, Mengelola
Kecerdasan dalam Pembelajaran (Sebuah Konsep Pembelajaran Berbasis Kecerdasan)
No comments:
Post a Comment